Học sinh với dự án 'Ngại hỏi nhưng muốn biết'

Ứng dụng tri thức y khoa - tâm lý trong truyền thông sức khỏe học đường

Dự án “Ngại hỏi nhưng muốn biết” tập trung cung cấp kiến thức chuẩn hóa về các bệnh lý lây truyền qua đường tình dục (STI), chăm sóc da tuổi dậy thì và các kỹ năng bảo vệ bản thân. Đây là mô hình truyền thông sức khỏe ứng dụng kiến thức y học và công nghệ giáo dục để hỗ trợ học sinh trên địa bàn thành phố tiếp cận thông tin về sức khỏe vị thành niên một cách chủ động, chính xác và an toàn.

Hoạt động được thiết kế dựa trên nghiên cứu hành vi vị thành niên, trong đó chỉ ra rằng học sinh thường e ngại trao đổi với phụ huynh hoặc giáo viên về sức khỏe cá nhân, dẫn đến việc tìm kiếm thông tin từ nguồn không kiểm chứng.

Tại buổi giao lưu, BS.CKI Nguyễn Xuân Quang Huy – Giám đốc điều hành phòng khám chuyên khoa Da liễu Medcare, cùng ThS.BSNT Nguyễn Trường Hải đã cung cấp cho học sinh các kiến thức khoa học, từ cơ chế hình thành mụn, quy trình chăm sóc da đúng chuẩn đến các yếu tố nguy cơ và con đường lây nhiễm STI. Nội dung được trình bày dưới dạng infographic, câu hỏi tương tác và mô hình minh họa, giúp học sinh tiếp thu thông tin theo cách trực quan, dễ hiểu.

Theo BS Huy, việc thanh thiếu niên tự tra cứu thông tin sai lệch có thể gây hậu quả nghiêm trọng: “Chúng tôi mong muốn giảm thiểu rào cản tâm lý, giúp các em tiếp cận tri thức y khoa chính thống thay vì dựa vào các nguồn lan truyền trên mạng xã hội”.

Tăng cường giáo dục an toàn số bằng giải pháp truyền thông công nghệ

Song song với nội dung y khoa, học sinh được tiếp cận chủ đề “An toàn trên không gian mạng – Phòng chống bạo lực học đường” do Công an phường Tân Sơn Hòa triển khai, nằm trong tháng hành động Quốc gia về bình đẳng giới. Qua các tình huống mô phỏng trên nền tảng trực tuyến, học sinh được hướng dẫn cách nhận diện rủi ro số, kỹ năng kiểm soát thông tin cá nhân và biện pháp phòng tránh xâm hại trên môi trường mạng.

Em Thái Dương Khánh Phương (lớp 9A5) chia sẻ: “Các nội dung đều rất trực quan và dễ hiểu. Em cảm thấy tự tin hơn khi đặt câu hỏi và sẽ chia sẻ những kiến thức này cho bạn bè”.

Đồng chí Trương Lê Mỹ Ngọc – Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch phường Tân Sơn Hòa – đánh giá cao mô hình dự án: “Thanh thiếu niên có quyền được tiếp cận tri thức khoa học chính xác. Công nghệ và phương pháp truyền thông hiện đại giúp giảm thiểu sự e dè, tạo môi trường để các em đặt câu hỏi một cách tự nhiên và an toàn”.

Đại diện nhà trường, Hiệu trưởng Trần Thanh Bình nhận định hoạt động này góp phần thúc đẩy “văn hóa hỏi – hiểu đúng”: “Nhà trường tin rằng các em sẽ trở thành những ‘tuyên truyền viên nhỏ’, lan tỏa kiến thức đã được xác thực về sức khỏe và an toàn số”.

Dự án “Ngại hỏi nhưng muốn biết” đã được triển khai tại 4 đơn vị giáo dục và cộng đồng: Phân hiệu Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam tại TP.HCM, Trường THPT Bùi Thị Xuân, Trường Tiểu học Lê Văn Sĩ và Trường THCS Ngô Sĩ Liên. Trong giai đoạn tiếp theo, dự án sẽ mở rộng hoạt động đến nhiều khu dân cư và nhóm đối tượng khác, hướng tới xây dựng hệ sinh thái giáo dục – khoa học hỗ trợ thanh thiếu niên chủ động bảo vệ sức khỏe và an toàn cá nhân trong kỷ nguyên số.