TP.HCM: Ngày 30.6 bắt đầu chấm thi THPT Quốc gia 2018

Theo thông tin nhanh từ Sở GD- ĐT TP.HCM, trưa nay (27.6) kỳ thi THPT Quốc gia 2018 kết thúc, ngay trong buổi chiều cùng ngày, bài thi của các thí sinh cũng đã được rọc phách theo đúng quy định của Bộ GD-ĐT.

Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó giám đốc sở GD-ĐT TP.HCM cho biết Sở đã huy động 700 giáo viên đến từ các trường THPT chấm thi môn Ngữ văn (môn thi duy nhất theo hình thức tự luận), còn lại các môn thi trắc nghiệm đều tiến hành chấm thi bằng máy. Dự kiến việc chấm thi sẽ bắt đàu vào ngày 30.6, ngày 11.7 sẽ công bố kết quả trên nhiều phương tiện truyền thông đến với các thí sinh.

Thí sinh TP.HCM sau khi hoàn thành môn thi cuối cùng vào trưa 27.6 - Ảnh: Tú Viên

Về kỳ thi THPT Quốc gia 2018 tại TP.HCM, Sở GD-ĐTthông báokhông có cán bộ nào vi phạm quy chế thi. Về thí sinh, có một trường hợp vi phạm quy chế thi ở giờ thi môn Ngữ văn do mang điện thoại di động vào phòng thi nên đã bị lập biên bản xử lý theo quy định.

Tổng số thí sinh đăng ký thi THPT tại TP.HCM là 78.332 thí sinh. Trong ngày thi đầu tiên, môn Ngữ văn có 78.017 thí sinh, vắng 315 thí sinh. Môn toán có 77.918 thí sinh, vắng 414 thí sinh.

Trong ngày 26.6, buổi sáng thi bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên, môn vật lý có 48.926 thí sinh, vắng 184 thí sinh; môn Hóa học dự thi 49.228 thí sinh vắng 213 thí sinh, môn Sinh học có 49.141 thí sinh dự thi, vắng 153 thí sinh. Chiều cùng ngày, 69.411 thí sinh dự thi môn Ngoại ngữ, vắng 354 thí sinh.

Áp lực của kỳ thi không chỉ với học sinh THPT mà còn khiến cho các bậc phụ huynh lo lắng đến túc trực bên ngoài điểm thi nhiều giờ liền - Ảnh:Tú Viên

Sáng 27.6, bài thi tổ hợp xã hội, môn Lịch sử có 27.941 thí sinh đăng ký dự thi, vắng 202 em. Còn môn Địa lý dự thi 27.088 thí sinh vắng 180 thí sinh, môn Giáo dục công dân dự thi 22.918 thí sinh, vắng 84 thí sinh.

Với nhiều ý kiếncho rằng đề thi năm nay dài và khó vượt quá sức của học sinh, một đại diện của Sở GD- ĐT TP.HCM nói rằngđây là định hướng chung của Bộ GD - ĐT. Trong đó, đề thi phảicó khoảng60% câu hỏi ở mức độ hiểu biết, 20% ở mức độ vận dụng thấp và 20% ở mức độ vận dụng cao. Do đó, việc đề thi xuất hiện một số câu hỏi khó và rất khó nhằm thực hiện mục tiêu phân loại thí sinh, giúp các trường đại học thực hiện xét tuyển.

nguyentuyet