Học sinh hào hứng trải nghiệm, khám phá công nghệ tương lai tại Triển lãm Robot Hà Nội
Hôm nay 8/10, Triển lãm Robot Hà Nội 2026 diễn ra tại Đại học Phenikaa, thu hút đông đảo học sinh, sinh viên đến tham quan và trực tiếp trải nghiệm các công nghệ robot, trí tuệ nhân tạo (AI) và tự động hóa.
Triển lãm quy tụ 25 gian hàng trên diện tích khoảng 300m², cùng khu trải nghiệm STEM tương tác.
Điểm khiến nhiều học sinh thích thú là thay vì chỉ quan sát qua màn hình hay sách giáo khoa, các em được tận mắt nhìn thấy robot hoạt động, trực tiếp tương tác, điều khiển và tìm hiểu cách những thiết bị này vận hành.
Tại không gian triển lãm, hàng trăm mẫu robot được giới thiệu trong nhiều lĩnh vực, từ robot phục vụ sản xuất, tự động hóa công nghiệp đến robot giáo dục, robot dịch vụ và các mô hình tích hợp AI, thị giác máy tính, Internet vạn vật (IoT).
Khu vực trải nghiệm STEM cũng thu hút đông học sinh. Các em hào hứng quan sát robot di chuyển, thử điều khiển thiết bị và đặt câu hỏi với các chuyên gia, kỹ sư tại khu trưng bày. Với nhiều học sinh, đây là cơ hội để công nghệ vốn được biết đến qua sách vở trở nên trực quan và gần gũi hơn.
Với các em học sinh THCS, những trải nghiệm như vậy tạo ra một cách tiếp cận khác với kiến thức công nghệ. Một khái niệm vốn khá trừu tượng trong sách giáo khoa nay được chuyển thành một thiết bị có thể nhìn thấy, chạm vào và thử nghiệm.
Cô Phạm Thị Vân, giáo viên Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (Hà Nội), cho rằng những hoạt động trải nghiệm thực tế như vậy đặc biệt có ý nghĩa đối với học sinh. Theo cô, thông qua việc trực tiếp quan sát và tương tác với robot, AI, học sinh có cơ hội thực hiện rõ hơn phương châm "học đi đôi với hành". Các em không chỉ biết công nghệ đang phát triển như thế nào mà còn có thể hình dung cách những công nghệ đó được nghiên cứu, vận hành và ứng dụng trong thực tế.
Theo bà Trần Thị Mai Hương, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (huyện Hoài Đức, thành phố Hà Nội), nhà trường thường xuyên tổ chức các buổi trải nghiệm thực tế tại các buổi triển lãm khoa học công nghệ bởi theo bà, giá trị của những buổi trải nghiệm công nghệ không chỉ nằm ở việc giúp học sinh "biết thêm về robot". Quan trọng hơn, quá trình quan sát, tương tác và thử nghiệm có thể góp phần rèn luyện tư duy, khuyến khích học sinh khám phá và tìm cách giải quyết vấn đề. Tại trường, học sinh cũng có cơ hội tiếp cận các nội dung liên quan đến AI và STEM. Tuy nhiên, bà Trần Thị Mai Hương cho biết, việc được tận mắt nhìn thấy robot, trực tiếp tương tác với thiết bị và quan sát công nghệ hoạt động mang lại trải nghiệm khác so với việc tiếp nhận kiến thức thông qua sách vở.
Chính sự hào hứng đó có thể trở thành điểm khởi đầu cho việc hình thành niềm yêu thích đối với khoa học, công nghệ và kỹ thuật. Một học sinh có thể bắt đầu bằng một ván cờ với robot, một thao tác điều khiển hay một câu hỏi về cách máy hoạt động, nhưng từ đó có thể nảy sinh nhu cầu tìm hiểu sâu hơn về lập trình, AI, robotics hoặc tự động hóa.
Triển lãm Robot Hà Nội 2026 không chỉ là không gian giới thiệu sản phẩm công nghệ mà còn được thiết kế với mục tiêu tạo cơ hội để học sinh, sinh viên trực tiếp trải nghiệm. Bên cạnh khu trưng bày, sự kiện còn có các tọa đàm về robot, AI, quá trình đưa ý tưởng thành sản phẩm thực tế và định hướng học tập, nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ.
Theo ban tổ chức, việc đưa robot, AI, IoT và tự động hóa đến gần người học góp phần thúc đẩy giáo dục STEM, đồng thời tạo môi trường kết nối giữa nhà trường, viện nghiên cứu và doanh nghiệp công nghệ.
Với học sinh, ý nghĩa dễ nhận thấy nhất có lẽ lại bắt đầu từ những điều rất đơn giản: được nhìn thấy robot ngoài đời, được thử điều khiển một thiết bị, được "đấu trí" với robot chơi cờ hay được hỏi một kỹ sư về cách một hệ thống công nghệ hoạt động.
Những trải nghiệm trực tiếp ấy giúp công nghệ không còn là khái niệm xa xôi trong sách giáo khoa. Robot có thể trở thành một "người bạn học" để các em thử nghiệm; AI trở thành thứ có thể tương tác thay vì chỉ nghe nói; còn những câu hỏi về công nghệ có thể trở thành động lực để học sinh tiếp tục tìm hiểu.
.jpg)