TP.HCM phát triển hệ thống học tập theo mô-đun

TP.HCM xây dựng tối thiểu 100 mô-đun đào tạo

Theo đó, người học sẽ có thêm nhiều cơ hội tiếp cận các khóa đào tạo ngắn hạn, tập trung vào những kỹ năng cần thiết cho công việc thay vì phải tham gia các chương trình đào tạo kéo dài. Cách tiếp cận này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian, chi phí mà còn tạo điều kiện để người lao động nhanh chóng cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực nghề nghiệp và thích ứng với sự thay đổi của thị trường lao động.

Một điểm đáng chú ý của mô hình là cho phép tích lũy kết quả học tập theo từng mô-đun, tiến tới liên thông và công nhận lẫn nhau trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Đây được xem là nền tảng quan trọng để thúc đẩy học tập suốt đời, nâng cao năng suất lao động và đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của thành phố.

Trong năm 2026, TP.HCM đặt mục tiêu xây dựng tối thiểu 100 mô-đun đào tạo ngắn hạn thuộc 20 nhóm ngành, lĩnh vực ưu tiên như công nghệ số, logistics, du lịch - dịch vụ, chăm sóc sức khỏe và kỹ năng mềm. Cùng với đó, thành phố sẽ phát triển nền tảng học tập trực tuyến phục vụ đào tạo nghề ngắn hạn, đào tạo lại và bồi dưỡng kỹ năng cho người dân.

Dự kiến, ít nhất 5.000 chứng chỉ hoặc giấy chứng nhận hoàn thành mô-đun sẽ được cấp trong năm đầu triển khai. Kết quả thực hiện sẽ là cơ sở để đánh giá hiệu quả mô hình, hoàn thiện cơ chế công nhận và nhân rộng trong thời gian tới. Đề án hướng đến nhiều nhóm đối tượng khác nhau, từ người lao động có nhu cầu nâng cao tay nghề, chuyển đổi việc làm đến học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Các nhóm đối tượng đặc thù như người khuyết tật, phụ nữ, lao động nông thôn, người dân tộc thiểu số, người chấp hành xong án phạt tù, thanh niên hoàn thành nghĩa vụ quân sự hoặc nghĩa vụ công an cũng được tạo điều kiện tham gia. Bên cạnh đó, doanh nghiệp có nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng cho người lao động cũng là đối tượng thụ hưởng của chương trình.

Mở rộng liên kết quốc tế

Đề án sẽ được triển khai trên toàn địa bàn TP.HCM, trong đó khoảng 20 cơ sở giáo dục nghề nghiệp được lựa chọn để thí điểm. Để bảo đảm hiệu quả, thành phố sẽ đồng thời thực hiện nhiều giải pháp như hoàn thiện cơ chế, chính sách hỗ trợ; nâng cấp hạ tầng công nghệ thông tin; xây dựng kho học liệu số; khảo sát nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp; nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý.

Các chương trình đào tạo được thiết kế theo hướng linh hoạt, gắn với thực tiễn sản xuất và nhu cầu tuyển dụng. Nội dung học tập sẽ tăng cường tích hợp các kỹ năng về công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI), tự động hóa và kinh tế xanh. Thành phố cũng nghiên cứu ứng dụng AI, dữ liệu lớn (Big Data) cùng các công nghệ giáo dục tiên tiến để hỗ trợ học tập cá nhân hóa, kết hợp giữa hình thức trực tuyến và trực tiếp.

Song song đó, TP.HCM đẩy mạnh hợp tác với doanh nghiệp trong xây dựng chương trình đào tạo, đánh giá kỹ năng nghề và tổ chức thực hành. Các mô hình “Doanh nghiệp trong trường học”, “Trường học trong doanh nghiệp” hay chương trình thực tập có lương sẽ tiếp tục được phát triển nhằm tăng cường trải nghiệm thực tế cho người học.

Ở lĩnh vực hợp tác quốc tế, thành phố sẽ mở rộng liên kết với các quốc gia có hệ thống đào tạo nghề phát triển như Đức, Singapore, Hàn Quốc và Úc để tiếp nhận công nghệ đào tạo tiên tiến, học liệu số và kinh nghiệm triển khai mô hình học tập theo mô-đun, hướng tới công nhận tín chỉ và chứng chỉ có giá trị trong nước cũng như quốc tế.

Với cách tiếp cận linh hoạt và lấy người học làm trung tâm, hệ thống học tập theo mô-đun được kỳ vọng sẽ mở ra nhiều cơ hội nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao và đáp ứng yêu cầu phát triển của TP.HCM trong kỷ nguyên số.